撰写课题申请是大学老师的工作之一，更是充实自己的有效途径。学院为了鼓励老师申报课题，专门开设社科会议，同时也请了大量的专家来指导，感谢各位院领导所营造出的良好氛围。

我自己的国家社科项目选题得益于高记博士课题申报的经验分享。为了使国家社科论证活页上标注的前期研究成果更为丰富，我想将所有的发表记录都写入论证活页。因为攻读博士研究生期间做了两个研究方向，一个是国际宏观经济政策协调，一个是对外援助，需要有一个合适的题目将两者结合起来。因此如何结合是我在确定课题选题时反复思考的一个问题。

对外援助涉及经济、外交、军事等多个方面，是一项重要的国家宏观政策。从我自己的学术背景出发，我更关心对外援助的经济效果。基于之前所做的国际宏观经济政策协调的研究工作，如果将对外援助更多的看成是国家的一项对外经济政策，这样就可以将我从事过的两个研究领域结合起来，为此我脑海里出现了“援助协调”这个词。为了验证我的想法是否可行，我查找了知网上的文献，国内已经有学者对此做了综述性的研究。我同时查询了相应的外文文献，发现国际上也有人在关注这个问题，初步证明“援助协调”这个问题是可以研究的。整个课题的立意和前期的研究成果相结合，延续我2012年主持的教育部课题的研究基础，此次申报的国家社科项目仍继续关注援助的经济效果，同时关注援助协调问题，因此就有了 “中国对外援助的经济效应和协调机制研究”
这样一个题目。

我个人感觉确定课题的选题是十分重要的。我在思考国家社科的选题时，想法也是不断变化的。课题论证需要一定的逻辑框架，我喜欢在空白的A4纸上天马行空，逐渐明确课题研究的方向和重点。撰写课题申报书的重要目标是要说服专家自己的课题是有意义的，就我此次撰写课题申报书的感受，认为其与撰写论文还是有很大差距的，因为我自己已经很久没写论文了，不知道这个感觉是否正确。

科研是一个持续的过程，必须要持续的去做。对于我来说，此次国家社科申报书的撰写过程是十分痛苦的，构思的过程其实还好，而把思路落实到纸面上的过程极其艰难。因为有几年没有看论文、写论文，脑海里一个词儿也没有，无米下炊。因为家里事情特别多，在我撰写课题申报书期间，很多事情就推给了家人去承担，内心十分惭愧。感谢家人的理解和支持！

                                                    采访：许世铎  刘丽静

                                                                                            撰稿：刘丽静  许世铎