博观而约取，厚积而薄发。自2018年以来，刘璞老师持续深耕价值共创领域，敏锐把握顾客在价值创造过程中的关键作用，并逐步将研究重心聚焦于产消者群体，展开了系统而深入的探索。围绕这一方向，她先后主持河北省自然科学基金、天津市哲学社会科学规划项目等多项项目，积累了扎实而深厚的研究基础。

谈及《网络时代平台品牌生产消费群体赋能研究》这一项目时，刘璞老师用通俗易懂的语言对其进行了阐释，在互联网时代，消费者被赋予了全新的价值与角色。他们不再只是产品和服务的接受者、使用者，更成为内容创作、产品优化和品牌传播的重要参与者，逐渐形成兼具“消费”与“生产”双重属性的产消者群体。这一群体凭借自身的知识、经验以及互动中凝聚而成的群体智慧，能够持续为平台品牌发展注入新动力。本项目正是研究如何系统揭示产消者赋能平台品牌的全过程及其内在作用机制。长期的学术积淀与团队的持续深耕，不仅为刘璞老师开展相关研究奠定了坚实基础，也为此次国家级项目的成功申报提供了有力支撑。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。项目申报的过程从来不是一蹴而就、一帆风顺的，刘璞老师在推进过程中也曾面临不少现实挑战。例如，申报书框架的搭建是最为关键，也是最具难度的一环。如何使申报内容更加契合后期资助项目的范式要求，如何在整体逻辑和结构表达上与普通项目申报形成明显区分，这些问题都让她反复推敲、深入思考。

面对困难与挑战，刘璞老师始终选择主动求教、虚心学习。她通过向经验丰富的优秀教师请教，借鉴成熟的申报框架，逐步理清思路、突破瓶颈。学院组织的专题讲座以及同行们的悉心指导，也都为申报工作的顺利推进提供了重要支持。谈及心态调整，刘璞老师的回答朴实而坚定：不必过度焦虑，最重要的是坚持推进、踏实做事。目标一旦确定，便全力以赴，不被消极情绪左右，始终以尽力而为、从容应对的态度稳步向前，在不断积累中破解难题。对于此次项目的成功立项，刘璞老师认为，最珍贵的收获并不仅仅在于结果本身，更在于自己的研究方向和阶段性成果得到了权威认可。这份肯定不仅是对过往努力的有力回应，也进一步坚定了她继续深耕学术、不断探索前行的信心与动力。

对于有志申报国家级项目的研究者，刘璞老师结合亲身经验，提出了两点核心建议。一是重视长期积累。后期资助项目要求提交80%已完成的书稿和完整的申请书，若缺乏长期的研究沉淀与持续的成果积累，很难达到项目要求，唯有厚积方能薄发。二是遵循规范范式。申报书有相对固定的模板与逻辑，要准确把握“破题”思路、内容层次和表达逻辑，使研究内容与评审视角、项目要求同频共振，提升申报的针对性和成功率。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。立足现有研究成果，刘璞老师对未来学术方向有着清晰而细致的规划。目前，团队已梳理出产消者赋能平台品牌的主要路径，正进一步深入研究平台品牌在不同发展阶段的差异化特征——在不同阶段，产消者的群体特征、平台品牌的自身属性以及适配的激励方式都存在明显差异。未来，她将继续围绕产消者群体深耕细作，在现有平台品牌研究基础上不断拓展研究边界，探索更多品牌与平台如何借助产消者力量实现成长与发展。同时，她还将进一步挖掘产消者赋能与商业模式创新之间的内在关联，聚焦原创性商业模式设计，依托“高手在民间”的群体智慧，探索企业商业模式转型与突破的现实路径，为品牌发展与商业创新提供更具价值的理论支撑。

从价值共创到产消者研究，从潜心积累到项目立项，刘璞老师以坚持为笔、以热爱为墨，在学术道路上稳步前行。未来，她将继续深耕科研沃土，在产消者与平台品牌研究领域不断探索，产出更多优质科研成果。

刘璞，管理学博士，教授，硕士生导师。美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）访问学者。入选 “河北省理论人才五十人工程”，担任教育部学位与研究生教育发展中心评估专家、中国商业史学会会员、河北省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员。主持或参加10余项国家社会科学基金重点项目等科研项目。在《管理世界》《管理学报》等期刊发表论文40余篇，其中两篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载，出版专著1部。获省级科研奖项6项。研究聚焦于电子商务、市场营销。