第四期

求学之路，是步履不停的探索，也是自我成长的沉淀。这一期，我们将走进2025级工程管理新生的世界，看他们如何以“管理”为笔，在项目、资源与时间的多维坐标系中，描绘出高效、规范、可持续的工程图景。

我是来自青海省的斯约翰。作为一名工程管理专业的学生，我的求学梦想始终锚定“以专业之力赋能建设，用科学管理创造价值”。

求学路上，我渴望深耕工程技术与管理科学的交叉领域，吃透成本控制、进度规划、质量监管等核心知识，掌握BIM技术、项目管理软件等实用工具，成为兼具技术素养与统筹能力的复合型人才。我期待在实践中锤炼本领，参与真实工程项目调研，将理论转化为解决现场难题的方案。

未来，我愿带着所学扎根建设一线，无论是城市地标建造还是乡村基建升级，都以严谨的管理逻辑把控细节，以创新思维优化流程，让每一项工程都成为安全、高效、可持续的精品。我坚信，工程管理的价值在于让“蓝图”精准落地，而我的梦想，就是成为那个用专业与责任，为时代筑就坚实根基的建设者。

我是来自山东日照的孙鸿。从军训齐步走的协同，我看到项目管理中"步调一致"的要义；烈日下的坚持，让我读懂工程人"质量至上"的坚守。我的梦想，是在大学四年里深耕造价、监理、施工等专业领域，未来能参与智慧城市建设，用精益管理为地标建筑注入灵魂。

整理内务时的棱角分明，让我联想到工程图纸上的严谨标尺；教官讲解战术时的统筹思维，恰似项目管理中的资源调配。作为工程管理学子，我梦想将这种军事化管理的效率带入未来工地。计划考取建造师资格证，用军训培养的纪律性攻克《工程经济学》等专业课程，让每个经手的项目都如我们的队列般整齐划一。

我期待在图书馆翻阅工程典籍，在实训基地丈量钢筋尺寸，更渴望用专业知识回应"基建强国"的时代召唤。

——工程251 孙鸿

我是来自甘肃嘉峪关的金玮杰。我渴望在深邃的学海中追寻真理，以思考叩问世界，用学识沉淀自我。

河北工业大学于我，不仅是汲取知识的殿堂，更是塑造人格的熔炉。我期盼在这里与良师益友相遇，在思想的碰撞中拓展视野，在挑战的磨砺中锤炼意志。每一门课程都将成为我理解复杂世界的棱镜，每一次实践都是将理论转化为改变现实力量的契机。

我深信教育拥有塑造未来的能量，而我的梦想正是通过求学之路，获得这种能量——不仅为个人成长，更为有朝一日能以所学回馈社会，让世界因我的存在而有细微却美好的改变。

求学的道路注定充满挑战，但我已准备好用热情与毅力书写属于自己的篇章。

 ——工程251金玮杰

我是来自海南的陈俊。小时候，我就憧憬着能进入我理想的大学深造。然而，每一所高校都有其独特的传统、氛围与优势，我该如何抉择？纷繁的信息曾让我一度感到困惑。

直到有一天，我遇见了河北工业大学。“勤慎公忠”的校训深深触动了我——它提醒我，求学的根基在于修身正心，德行为先；那融合“工学并举”精神的校徽启示我，知识不仅源于课堂，更要在实践中锤炼、在应用中升华；而那激昂奋进的校歌，则让我懂得了学习的目的，是为了回应时代与人民的召唤。从那一刻起，河工大成了我坚定的目标，我的梦想有了清晰的模样。

如今，我终于走进了校园，而新的梦想也在此刻生根发芽——我希望成长为一名德才兼备、勇于实践、敢于创新，并能与同学们互帮互助、共同成长的优秀学子。

号角已经响起，征程就在脚下。前路或许崎岖，但我愿以奋斗为笔，以汗水为墨，书写属于自己的青春华章！

    ——工程252陈俊